钟启泉是华东师范大学终身教授、博士生导师,我国课程与教学论领域的权威奠基人。他曾任华东师范大学课程与教学研究所所长,主持国家基础教育课程改革核心项目,主编《课程论》《教学论》等经典教材,培养了大批教育学术骨干。其研究聚焦课程改革、学习科学、教师教育,提出的“核心素养”理念深刻影响了中国基础教育转型,被誉为“中国课程改革的灵魂人物”。他先后出版专著30余部,发表论文数百篇,多次获国家级教学成果奖,并担任教育部基础教育课程改革专家工作组组长,推动中国教育从“知识本位”迈向“素养为本”。
【钟启泉华东师范大学终身教授博士生导师相关话题】
问题1:钟启泉教授的主要学术贡献有哪些?
回答1:钟启泉教授的主要贡献包括:构建了中国课程与教学论学科体系,提出“核心素养”导向的课程改革理论;开创华东师范大学课程与教学研究所,培养大批教育学者;主编《基础教育课程改革纲要》等纲领性文件,推动课程内容、教学方式与评价体系全面更新。
问题2:钟启泉教授如何看待当前基础教育中的“减负”问题?
回答2:钟启泉教授认为,“减负”不是简单减少作业量,而是要提高教学效率和学习质量。他主张通过课程整合、项目化学习、过程性评价等手段,减轻学生机械重复负担,同时强化思维训练与实践能力,让教育回归育人本质。他批评“刷题”模式,倡导以核心素养为核心的课堂变革。
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本文概览:钟启泉是华东师范大学终身教授、博士生导师,我国课程与教学论领域的权威奠基人。他曾任华东师范大学课程与教学研究所所长,主持国家基础教育课程改革核心项目,主编《课程论》《教学论》等经典教材,培养了大批教育学术骨干。其研究聚焦课程改革、学习科学、教师教育,提出的“核心素养”理念深刻影响了中国基础教育转型,被誉为“中国课程改革的灵魂人物”。他先后出版专著30余部,发表论文数百篇,多次获国家级教学成果奖,并担任教育部基础教育课程改革专家工作组组长,推动中国教育从“知识本位”迈向“素养为本”。